Palestra sobre sobre Arte e Literatura Contemporânea

                Os alunos dos 3º anos do matutino e noturno sob a coordenação da professora Sinésia das disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura assistiram a palestra com o tema "Semana de Arte Moderna-Literatura e Pintura: Entrelugares da Arte”, ministrada pela prof.Esp. Suzana Fatima Ferrari, formada em Letras – Língua Portuguesa e Literatura pela UNIGRAN- Universidade da Grande Dourados.

             O objetivo da palestra  é fazer com que o aluno valorize e reflita sobre a importância da Literatura e da Pintura na evolução social, política e histórica do Brasil e do mundo e percebam que a Literatura não pode ser entendida como uma atividade isolada, ela surge em meio a uma situação histórica, de um dado momento, estabelecendo uma relação com o contexto histórico. Nesse sentido, ela dialoga com as artes plásticas, em especial com a pintura, tornando as próximas e importantes para a Arte e a Literatura Contemporânea.

Tipos e Gêneros Textuais

Tipos e Gêneros Textuais de Suzanaferrari

Semana de Arte Moderna

Semana de Arte Moderna de Suzanaferrari

OBRAS LITERÁRIA PARA O VESTIBULAR UFGD

 Edital de Divulgação CCS 15/2016 - Divulga a lista de obras para os Processos Seletivos aos Cursos de Graduação para os anos de 2017, 2018 e 2019

I – Livros

1.    A Retirada da Laguna, de Visconde de Taunay (2016, Centenário da Retirada da Laguna)
2.    Livro  sobre  Nada,  de  Manoel  de Barros
3.    Satilírico, de Emmanuel Marinho
4.    Cem  Anos  de  Solidão,  de  Gabriel Garcia Marques
5.    Número Zero, de Umberto Eco *

* Ainda não está no dominio público.

II – Poemas

1.    A máquina do Mundo, de Carlos Drummond de Andrade

III – Contos

1.    A hora e a vez de Augusto Matraga (do livro Sagarana, de Guimarães Rosa)

IV – Teatro

1.    Quase Ministro, Machado de Assis

V – Filmes

1.    Dossiê Rê Bordosa
Gênero: Animação.
Tempo de Duração: 16 min. Ano de Lançamento: 2008. Direção: César Cabral.

2.    Caramujo-Flor
Gênero: Ensaio de ficção poética. Tempo de Duração: 21min.
Ano de Lançamento: 1988. Direção: Joel Pizzini.

3.    Em Nome da Lei *

Gênero: ação, drama, suspense.

Tempo de Duração: 1h35min. Ano de Lançamento: 2016. Direção: Sérgio Rezende.

https://cs.ufgd.edu.br/vestibular/2018/obras

Atividades utilizando o recurso do Linux Tux Max

               Sob orientação da professora Jéssica da disciplina de Matemática  e com auxilio da  professora Suzana Ferrari ( Progetec) os aluno do 6º ano C e 7º ano C  da  Escola Estadual Vilmar Vieira Matos, utilizaram o recurso do Linux Tux Max para complementação do conteúdo trabalhado em sala de aula.

                   O sexto ano obteve um aperfeiçoamento em multiplicação e divisão e, o sétimo ano ficou crack nas regras de sinais, vistos na soma, subtração, multiplicação e divisão.

                   

Atividades utilizando o recurso do Linux GCompris

           Na Escola Estadual Vilmar Vieira Matos- Dourados-MS, os alunos do 1º ano das      séries inicias,   sob orientação da professora Silvana e com  auxilio da professora Suzana Ferrari (Progetec) os alunos, utilizaram o recurso do Linux , GCompris. Foi trabalhado com alunos, cenário, cores e formas.

Emprego dos Porquês

POR QUE

A forma por que é a sequência de uma preposição (por) e um pronome interrogativo (que). Equivale a "por qual razão", "por qual motivo":
Exemplos:
Desejo saber por que você voltou tão tarde para casa.
Por que você comprou este casaco?


Há casos em que por que representa a sequência preposição + pronome relativo, equivalendo a "pelo qual" (ou alguma de suas flexões (pela qual, pelos quais, pelas quais).
Exemplos:
Estes são os direitos por que estamos lutando.
O túnel por que passamos existe há muitos anos.

POR QUÊ

Caso surja no final de uma frase, imediatamente antes de um ponto (final, de interrogação, de exclamação) ou de reticências, a sequência deve ser grafada por quê, pois, devido à posição na frase, o monossílabo "que" passa a ser tônico.
Exemplos:
Estudei bastante ontem à noite. Sabe por quê?
Será deselegante se você perguntar novamente por quê!

PORQUE

A forma porque é uma conjunção, equivalendo a pois, já que, uma vez que, como. Costuma ser utilizado em respostas, para explicação ou causa.
Exemplos:
Vou ao supermercado porque não temos mais frutas.
Você veio até aqui porque não conseguiu telefonar?

PORQUÊ

A forma porquê representa um substantivo. Significa "causa", "razão", "motivo" e normalmente surge acompanhada de palavra determinante (artigo, por exemplo).
Exemplos:
Não consigo entender o porquê de sua ausência.
Existem muitos porquês para justificar esta atitude.
Você não vai à festa? Diga-me ao menos um porquê.

Veja abaixo o quadro-resumo:

Forma	Emprego	Exemplos
Por que	Em frases interrogativas (diretas e indiretas)Em substituição à expressão "pelo qual" (e suas variações)	Por que ele chorou? (interrogativa direta) Digam-me por que ele chorou. (interrogativa indireta)Os bairros por que passamos eram sujos.(por que = pelos quais)
Por quê	No final de frases	Eles estão revoltados por quê? Ele não veio não sei por quê.
Porque	Em frases afirmativas e em respostas	Não fui à festa porque choveu.
Porquê	Como substantivo	Todos sabem o porquê de seu medo.

http://www.soportugues.com.br/secoes/fono/fono26.php

Encceja - O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos

                         INSCRIÇÕES DO DIA 07 A 18/08/2017



        A PARTIR DE:

      15 ANOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

     18 ANOS PARA  O ENSINO MÉDIO


       MAIORES INFORMAÇÕES ACESSE O

    SITE: http://portal.inep.gov.br/web/guest/encceja

Palestra do DOF Com o tema “Diga Não às Drogas na E.E.Vilmar Vieira Matos

              Usando uma palestra de impacto, o policial Kleber Souza Paes alertou o público presente sobre as consequências do uso e do trafico de drogas, sobre as formas que os traficantes usam para tentar aliciar pessoas para transportar drogas e sobre a violência que esses grupos criminosos utilizam para “cobrar” dividas de drogas.

           Segundo o comandante do DOF Coronel PM Kleber Haddad Lane, que esteve presente na palestra, o projeto tem como finalidade ajudar a diminuir os índices de incidência criminal, com relação a participação de jovens e adolescentes ao uso de drogas e também trafico de drogas.

Família na Escola - E.E.Vilmar Vieira Matos